Google definiert Supervision als eine Form der professionellen Beratung. Es geht um das Lernen von und bei der Arbeit. Reflexion soll eine Helikopterperspektive auf die Coaching- und OE-Praxis bieten (Super-Vision). Supervisoren bieten Unterstützung. Sie fördern das Lernen und erhalten die Qualitätsstandards in der Praxis. Ashridge wurde aufgrund seiner globalen Präsenz, der Qualität der Lehrkräfte, seines Rufs in der Branche und seiner Bereitschaft zur engen Zusammenarbeit mit Google ausgewählt, um ein maßgeschneidertes Programm zu entwickeln, das sich gut in die Unternehmenskultur einfügt.
Bill Critchley ist führender Organisationsberater und akkreditierter EMCC-Coach/Mentor-Supervisor. Er entwickelte ein Pilotprogramm, bestehend aus zwei Präsenzworkshops in Kombination mit monatlichen virtuellen Supervisionssitzungen. Die erste Gruppe, eine Mischung aus Coaches und OE-Fachleuten, hat gerade ihr erstes Jahr abgeschlossen und arbeitet auf die Akkreditierung im Jahr 2020 hin.
"Das kollektive Lernen und die Sinnhaftigkeit wurden unterstützt. Es hilft jedem Einzelnen, der gesamten Gruppe und der breiteren OE-Praxis bei Google." Stephanie Conway
"Das Programm konzentriert sich auf den Action-Inquiry-Ansatz. Wir fragen gemeinsam nach, erforschen Unterschiede und lernen gemeinsam. Die virtuellen Workshops sind ein wichtiger Teil des Prozesses. Sie ermöglichen es uns, mit den Teilnehmenden immer weiter an ihrer Praxis zu arbeiten. Das sorgt für einen kontinuierlichen Prozess und ermöglicht es mir und dem Team, die Supervision für die Gruppe zu entwickeln."Bill Critchley
Laut Stephanie sind die Auswirkungen des Programms bereits spürbar. Das Feedback der Teilnehmenden war sehr positiv und wies auf eine Steigerung des Selbstvertrauens und der Fähigkeiten in der Praxis hin.
Die Teilnehmenden beschreiben das Programm als bereichernde Lernerfahrung, durch die sie Ideen und Techniken erhalten haben, die sie sofort in der Praxis anwenden konnten. "Ich bin so dankbar für das, was wir gemeinsam geschafft haben, indem wir experimentierten, Risiken eingingen, offen und ehrlich waren und lernten", erzählt ein Coach.
"Das Lernen ist in hohem Maße reflektiv. Es geht in die Tiefe und hilft uns, unsere Arbeit zu reflektieren und alles um uns herum zu verstehen. Alle haben das Gefühl, dass sie dadurch bessere Coaches und OE-Fachleute werden", fügt Stephanie hinzu.
Grundlegend für das Programm ist der Aufbau von Vertrauen und die Schaffung eines sicheren Raums, in dem die Teilnehmenden das Gefühl haben, offen über all ihre Probleme sprechen zu können, die sich in ihrer Coaching- und OE-Praxis ergeben.