监督和持续职业发展
非常适合任何运营内部辅导计划的组织。监督和持续职业发展允许教练走出他们的泡沫，发现他们可以用来更好地支持他们的实践和你的员工的新工具和信息。
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关于监督和持续职业发展
基本的开发工具，可让您的教练在他们现有的员工工作基础上进行学习。
与教练主管的课堂为教练提供了反思的空间，他们可以与另一位专业人士一对一或以小组形式回顾他们的工作。
主管本身就是经验丰富的教练，他们通过对话促进发展。
这种关系是一个工作联盟，教练可以在其中秘密地介绍他们的工作，反思并获得反馈和指导以帮助他们改进。
监督确保教练培训的高标准和道德交付。
涉及什么
根据你教练的需要，督导课堂可能属于以下类别之一：
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规范的
确保教练培训符合一般教练的预期标准
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恢复性的
通过为教练提供一个支持性的环境来反思挑战，从而支持韧性和信心
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形成性的
通过为教练提供机会与可以提供见解和其他框架的经验丰富的专业人士一起练习和反思，从而发展和提高教练技能
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监督小组
对于拥有大型内部教练培训计划的组织，我们可以提供小组课堂以同时容纳大量教练
我们的教练主管
在开始与我们合作之前，我们的教练主管和教练要经过极其彻底的甄选过程。
核心要求包括 Ashridge 或 IFC 认证、10-15 年的高级业务经验、一系列方法和技术的培训、持续发展和定期指导监督。
"我认为主管为我们提供的放慢脚步并反思我们自己做法的机会是无价的。他们擅长帮助我们找出当前焦虑的根源，然后将问题简化，以便我们可以更客观地看待它。我最近的一次监督讨论的主题是我们带来的价值，以及如何在一个通过计数处理数据和证据的系统中证明这一点。在监督期间，灵感突然闪现，这是一个转折点。
跨国银行内部教练计划的教练
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通过教练培训产生变革性影响
80%
发现他们的信心通过教练培训得到增强
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表明更明智的目标设置
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改善了他们的工作关系
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