挑战
在员工以自主学习为主的时候，英国文化协会曾遭遇过教学内容的质量问题和可信度问题。因此，英国文化协会希望能够提供与员工的技能和学习方式有更强关联性的内容，以改善人们的学习体验。从而使员工能将学到的内容直接应用到岗位中，为整个组织创造更大的价值。
在本案例研究中，我们探讨了定制化的内容创建、交付和消费方式如何能够促进技能的快速发展，为组织创造更好的业务转化成果。
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聚焦创领变革者
英国文化协会
我们如何帮助国际组织
英国文化协会携手Hult EF企业教育，为其员工构建了以“良好企业公民”为主题的学习内容。该项目通过Leadership Live平台交付，内容涵盖了高管辅导、演讲技巧、社交和情商技巧、权威之外的领导力，以及提升认知能力等等。
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通过教育和文化，促进和平与繁荣
英国文化协会在全球100多个国家设有办事机构，是一个致力于弘扬英国文化和提供教育机会的国际组织。英国文化协会通过其在艺术、文化、教育和英语培训等方面的工作，致力于在英国和世界人民之间建立联系、理解和信任，进而促进和平与繁荣。
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“我们的短期目标是拥有1000多名用户，但是现在我们已经达到了7000 名!我们有这么多优秀的内容，我们希望大家在需要的时候使用它，以帮助他们表现得更好。”
Andy Phillips，英国文化协会全球学习与发展经理
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较准员工学习目标，实现更好的业务转化成果
我们的影响
在项目启动后的6个月内，参与者超过了1200人，项目总订阅用户达到7000人。学习内容是以多种形式交付的，包括文章、视频和播客等。 项目内容是使用数字诊断工具评估了用户的能力水平和学习风格后定制的，部门主管能够创建根据部门需求量身定制的“内容播放列表”，以便在整个组织中推广。这种做法也节省了时间，因为人才与发展团队不需要再花时间去寻找学习解决方案了。 学习内容与英国文化协会的工作内容具有较强的相关性，这意味着有助于员工尽快实现个人成长，并且能够经常将学到的内容应用到工作中，为英国文化协会创造更好的组织绩效。
较强的参与度和影响力
项目启动仅六个月，该项目就有了1200余名参与者，用户总数达到7000人，员工实现了快速的技能发展。
高度定制化的内容
用数字诊断工具评估用户的技能和学习风格，以创建定制化的内容，实现有效的、与现实工作相关的技能提升。
较强的参与度和影响力
项目启动仅六个月，该项目就有了1200余名参与者，用户总数达到7000人，员工实现了快速的技能发展。
高度定制化的内容
用数字诊断工具评估用户的技能和学习风格，以创建定制化的内容，实现有效的、与现实工作相关的技能提升。
我们始终在您身边
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