El reto
En ArcelorMittal, los bajos niveles de inglés presentaban una barrera de desarrollo para el personal y el negocio, con oportunidades perdidas por falta de colaboración, mala transferencia de conocimientos y bajos niveles de talento global en roles de liderazgo.
Un alto ejecutivo identificó una necesidad crítica de formación en idiomas y comunicación intercultural en una reunión de los 300 líderes principales, donde la comunicación solo fue posible con intérpretes, una auténtica barrera para el éxito empresarial. La organización quería una iniciativa de aprendizaje global diseñada para lograr resultados empresariales acordados, fácilmente medibles y comprensibles por una audiencia global.
En un intento por fomentar la inclusión y un éxito comercial más amplio, la empresa también estaba interesada en incorporar oportunidades de formación en idiomas a nivel de unidad local. Esto daría a muchos empleados la oportunidad de aprender un idioma e influir positivamente en la toma de decisiones a nivel regional.
En este caso de éxito, exploramos cómo el dominio del inglés ha logrado mejoras de competencia medibles y una mejor productividad en ArcelorMittal.