El reto
Debido a los años de transformación, la rápida evolución del trabajo en conflictos y el trabajo humanitario y los desafíos que afronta una organización grande y diversa, el CICR necesitaba apoyo para aumentar el compromiso a nivel local y proporcionar vías de desarrollo visibles para el crecimiento de todos los empleados.
El CICR quería evitar que el conocimiento, la comunicación y la experiencia quedaran limitados por silos geográficos y jerárquicos. Intentaba transformar la organización aprovechando la diversidad del personal para lidiar mejor con los retos humanitarios complejos, sin poner en peligro su rica historia de 150 años y su visión organizacional.
Participantes diversos y una necesidad de cambio cultural exigen una experiencia de aprendizaje atractiva y estimulante para garantizar que los empleados puedan ser los agentes de cambio del mañana.
El aprendizaje tenía que aplicarse a personas de diferentes orígenes educativos, culturales y técnicos y diferentes niveles de antigüedad; tenía que alinearse también con las transformaciones internas y externas. Se escogió a Hult EF como socio debido a su preferencia por los enfoques humanos, interpersonales y reflexivos del aprendizaje, la enseñanza y la investigación, que se alinean con la visión y los objetivos del CICR.
En este caso de éxito, observamos cómo el programa HLMS ha derribado los silos geográficos y jerárquicos para unir a las personas a través de un lenguaje de liderazgo común, lo que lleva a una transformación organizacional más amplia en el CICR.
Nuestro impacto
Derribar los silos para unir a la gente a través de un lenguaje de liderazgo común
Este programa de tres módulos tenía como objetivo desarrollar líderes fuertes y apasionados que gestionaran, capacitaran e inspiraran a una fuerza laboral diversa y de alto rendimiento. Los participantes deben completar los tres módulos, independientemente de su experiencia o antigüedad, para establecer el ejemplo perfecto de liderazgo descentralizado y eficaz.
Antes de COVID, la formación se impartía en Kenia, Jordania, Tailandia, Senegal y Suiza. Después de la pandemia, el programa ha realizado la transición con éxito online para convertirse en un programa mixto verdaderamente global, que los participantes valoran como una experiencia virtual positiva.
Cada módulo consta de fases separadas, que incluyen:
Aprendizaje a distancia: 20 horas de lectura, evaluación de aprendizaje electrónico y coaching
Presencial: un programa de cinco días de aprendizaje práctico, intercambio y reflexión
Conjuntos de aprendizaje en acción: realizados durante la semana de manera presencial, los participantes trabajan en grupos más pequeños para discutir los retos y pasar por un proceso de coaching entre pares
Aprendizaje basado en el trabajo: 30 horas para aplicar las habilidades aprendidas en un entorno laboral